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基本认同有待提高——浙江传媒学院学生评教分析

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摘要随着高等教育观念和理论的发展,学生评教已被广泛采用。但随之而来的争议也此起彼伏。通过对学生评教资料的研究,认为学生评教反映了教师教学的基本状况,对教师提高教学水平、学校提高教学质量具有指导作用。同时,学生评教也必须不断完善评教指标和方法,加强反馈和控制。

作者葛进平顾瑶韵杨彩霞

机构地区浙江传媒学院教务处浙江传媒学院管理学院

出处《浙江传媒学院学报》 2009年第2期81-84,共4页 Journal of Zhejiang University of Media & Communications

关键词学生评教指标体系实证研究

分类号 G206 [文化科学—传播学] G642.0 [文化科学—高等教育学]

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浙江传媒学院学报

2009年第2期

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