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浅论任务型教学法及在大学英语听说教学中的应用
被引量：
4
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摘要
任务型教学法提出,通过在课堂上引入各种任务,使学习者在使用语言与同伴进行文流中实现二语或外语的自然习得。本文结合任务型教学法的理论,分析了现今的大学英语听说教学特点,探索任务型教学法在大学英语听说教学中的实施,总结了在大学英语听说教学应用任务型教学法的优点,并提出了要注意的问题。
作者
孙琳
机构地区
黑龙江建筑职业技术学院公共基础部外语教研室
出处
《职业技术》
2009年第11期18-19,共2页
Vocational Technology
关键词
任务型教学法
英语听说教学
任务设计
分类号
H319 [语言文字—英语]
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