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基于体验学习的“过程控制”实验教学设计 被引量：4

Process Control Experimental Teaching Based on Experiential Learning
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摘要 "过程控制"是自动化专业的主要专业课程之一,具有专业性和实践性较强的特点。课程不仅涉及许多控制理论知识,而且与工业生产实际紧密联系。实验环节在整个课程中起着十分重要的作用。本文从体验学习理论出发,从知识获取过程的角度对过程控制实验教学环节进行了重新设计和安排,使实验教学过程更符合人获取知识过程的规律。 "过程控制"是自动化专业的主要专业课程之一,具有专业性和实践性较强的特点。课程不仅涉及许多控制理论知识,而且与工业生产实际紧密联系。实验环节在整个课程中起着十分重要的作用。本文从体验学习理论出发,从知识获取过程的角度对过程控制实验教学环节进行了重新设计和安排,使实验教学过程更符合人获取知识过程的规律。
作者 刘中 吴云杰 袁少强 王金英 陈砾
机构地区 北京航空航天大学自动化学院
出处 《电气电子教学学报》 2011年第S1期88-90,共3页 Journal of Electrical and Electronic Education
关键词 体验学习 过程控制 实验教学 experiential learning process control experimental teaching
分类号 TN-4 [电子电信]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

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引证文献4

二级引证文献4

电气电子教学学报
2011年 第S1期

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