当代大学生学习行为的心理特征分析被引量：9

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摘要学习行为是以学习心理为基础的,研究学习行为的形成规律、其对学习效果影响等与学习有关的诸多行为问题的新兴的科学,研究当代大学生学习行为的特征及其心理基础,对于培养大学生养成优良的学习习惯,提高学习效率,具有重要的现实意义。

作者崔维彬詹红霞

机构地区临邑县第一中学德州九中

出处《德州学院学报》 2011年第S1期136-137,共2页 Journal of Dezhou University

关键词学习行为心理特征学习效率

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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