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对高职院校数学课程进行教学改革的若干思考

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摘要本文从四个方面探讨了高职院校数学课程进行教学改革的一些思路以及实施方法。

作者龚三琼

机构地区苏州高博软件技术职业学院

出处《吉林广播电视大学学报》 2010年第11期63-64,79,共3页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词高职院校数学课程分层教学案例教学精讲多练数学实验

分类号 G728 [文化科学—成人教育学]

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吉林广播电视大学学报

2010年第11期

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