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加强会计专业学生电算化技能的培养

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摘要随着社会经济的不断发展,重理论、轻实践的传统会计教育受到了极大的冲击。本文针对新形势下社会经济发展对会计的要求,提出了如何加强会计电算化实践性教学的一些设想。

作者朱仙娥

机构地区江苏省丹阳中等专业学校

出处《新课程学习》 2010年第11期38-39,共2页

关键词会计教学实践性教学案例教学

分类号 F230-4 [经济管理—会计学]

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新课程学习

2010年第11期

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