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主体参与教学模式在高中语文教学中的运用研究被引量：1

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摘要随着教学理论的深入研究,主体参与教学模式越来越受到教育学者的重视。就高中语文学科而言,建构和运用语文主体参与教学模式,不仅可以直接推动语文教学改革,推进教学理论和教学实践研究的深入开展,而且具有稳定的应用价值和实践意义。

作者王兴盛

机构地区江苏省泰州市泰州实验中学

出处《新课程学习》 2010年第10期77-77,共1页

关键词高中语文主体参与教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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