摘要
精品课程建设是高职教育教学的一项重要工程。近年来,我国高职精品课程的相关研究主要集中在如何认识高职精品课程、如何合理开展高职精品课程建设以及如何有效推进高职精品课程建设的进一步开展三个方面,但是现阶段的相关研究还处于起步阶段和较低的发展水平,需要通过强化研究的问题意识,讲究方法的合理运用,充实研究的内涵,提升研究成果的质量,以取得新的实质性进展。
出处
《当代职业教育》
2010年第9期18-22,共5页
Contemporary Vocational Education
基金
中央广播电视大学规划课题<广播电视大学加快精品课程建设研究>(项目编号:GAQ2714)阶段性研究成果
