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对两年制高职工学结合一体化课程模式的思考被引量：2

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摘要学制改革的关键是课程改革。在原有的三段式、学科型课程方案下,学制改革的成功是得不到保证的。"工学结合一体化"课程模式以工作领域任务为核心,具有集约型特点,是课程改革的可行路径。但是,它仍需要健全的保障措施,如健全的校企合作机制、完善的实践教学体系、良好的课程开发机制以及高质量的师资队伍、全方位的质量监控预警系统等。

作者逯长春

机构地区广西师范学院

出处《当代职业教育》 2010年第9期23-25,共3页 Contemporary Vocational Education

关键词两年制高职工学结合一体化课程模式

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

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当代职业教育

2010年第9期

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