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职技高师教师教育模式的构建
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摘要
我国职技高师现行的教师教育模式不利于为职业教育发展培养优质的师资。职技高师应实施"定向"与"非定向"相结合的混合型教师教育模式,其中,"3+2""4+1""4+2"为比较理想的和可行的选择模式。
作者
马建富
机构地区
江苏技术师范学院教育学院
出处
《当代职业教育》
2010年第2期14-17,共4页
Contemporary Vocational Education
关键词
职技高师
教师教育
人才培养模式
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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当代职业教育
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