浅谈地理校本课程的开发与实施

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摘要一、课题研究的背景和依据2001年6月,教育部颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,确定了基础教育课程改革的目标,开始了新一轮基础教育课程改革.在课程管理上,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性.文件要求:学校应视当地经济社会发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需求,开发或选用适合的校本课程.基于国家基础教育课程改革的基本理念。

作者李华

机构地区新疆乌鲁木齐市第十三中学

出处《基础教育论坛》 2010年第12期21-21,45,共2页

关键词校本课程开发课题研究地理知识餐饮业维吾尔族学生特色美食实地调查周边地区幸福

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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