研究生班级决策模式探析被引量：1

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摘要研究生班级的决策机制保证了班级的正常运作。传统的辅导员决定制和学生直接投票决策制度由于其操作中明显的缺陷而不再适应研究生工作的发展。混合决策机制能够兼顾辅导员与研究生的观点,达到班级建设中效率与公平的统一,为研究生班级决策机制探索提供了有益的参考。

作者季欣江素华宋云

机构地区复旦大学材料科学系复旦大学材料科学系分党委

出处《高校辅导员》 2010年第5期28-30,共3页

关键词研究生班级混合决策制度

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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