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高职化学教材改革的几点看法被引量：6

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摘要高职化学教材作为专业基础课,理应为专业课服务,但目前由于化学教材缺乏灵活性、适应性,教材体例也不能体现高职院校相应的特色。本文旨在提出有关高职化学教材目前存在的不足,探讨化学教材改革的方向,并提出建议。

作者殷慧

机构地区山西林业职业技术学院

出处《吉林省教育学院学报》 2008年第12期51-52,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education

关键词高职化学教材问题教材改革建议

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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吉林省教育学院学报

2008年第12期

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