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英语泛读课反思性教学途径选择研究

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摘要本文通过对反思性教学的再认识,阐述了反思性教学在英语泛读教学的重要性和必要性,提出了英语泛读课教学中如何运用反思性教学的方法。

作者安芝梅

机构地区甘肃定西师范专科学校英语系

出处《克拉玛依学刊》 2008年第1期84-85,90,共3页 Journal of Karamay

关键词英语泛读课反思性教学途径

分类号 C [社会学]

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克拉玛依学刊

2008年第1期

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