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从系统论视角看精品课程优质资源共享中的问题及建议
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摘要
自麻省理工学院2001年率先推行课件开放运动以来,高等教育领域中优质教育资源开放与共享已逐渐成为一个普遍现象。我国在2003年4月正式启动高校精品课程建设项目,计划5年内建设1500门国家精品课程,并将精品课程中的教学大纲、教师队伍、电子教案。
作者
贾红桃
裴跃进
向晋辉
机构地区
重庆文理学院教育科学学院
重庆文理学院教师发展研究所
出处
《教书育人（高教论坛）》
2009年第21期44-46,共3页
基金
重庆市教育教学改革重点研究项目《精品课程优质教学资源共享与应用机制的研究与实践》阶段性研究成果(项目编号:0622026)
关键词
精品课程建设
教育资源共享
课程资源
一般系统论
教师队伍
优质教育资源
高校
优质资源
建设项目
教学理念
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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