两年制医学硕士研究生培养质量评价体系探讨被引量：2

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摘要在阐述构建两年制医学硕士研究生培养质量评价体系必要性的基础上,分析了构建评价体系的基本原则:导向性、科学性、全面性、可比性、简捷性;并结合实际工作,深入阐述评价体系的构成要素:教学质量评价、导师建设评价、管理工作评价、学位论文评价;提示应完善两年制医学硕士研究生监控和评估制度,以进一步提高硕士研究生培养质量。

作者欧阳宁慧王重建杜玉开

机构地区华中科技大学同济医学院公共卫生学院研究生办公室郑州大学公共卫生学院

出处《中国社会医学杂志》 2009年第5期284-286,共3页 Chinese Journal of Social Medicine

基金华中科技大学研究生教改项目

关键词培养质量评价体系评价系统学制

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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