浅议青少年公民权责教育的基本框架与方式方法

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摘要从内容上来看,完整的公民教育应包括公民品德教育与公民权责教育两个方面。公民权责教育的框架包括公民权责教育的目标、内容和实施途径。对于现阶段我国公民权责教育的方式方法,笔者认为除了扩大和培养青少年的社会参与之外,还应从树立青少年的公民权责意识,发挥政府和社区的管理职能,学习借鉴国外优秀公民权责教育方法等方面展开。

作者罗慧朱淑琴

机构地区海南师范大学政法学院

出处《消费导刊》 2009年第2期144-144,共1页

关键词青少年公民权责教育框架方法

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

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