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加强思维训练,提升思想政治课德育功能

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摘要本文从加强思维训练的角度入手,指出提升思想政治课德育功能的做法。一是了解学生思想道德现状;二是反思传统的思想政治课教学;三是灵活运用各种方法,使学生体会思维的乐趣。

作者姜泽晓

机构地区黑龙江幼儿师范高等专科学校

出处《牡丹江大学学报》 2009年第11期166-167,共2页 Journal of Mudanjiang University

关键词思想政治课思维训练多维思维思维顿悟

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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牡丹江大学学报

2009年第11期

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