论非英语专业研究生英语写作的教学策略被引量：1

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摘要能否熟练进行二语写作是检验二语习得者语言输出能力的一个重要方面。非英语专业研究生英语写作存在如下问题:文章结构的模式化、语篇衔接手段的单一化、语言表达的累赘化以及词块产出的贫乏化。在教学实践中应重视句法教学、帮助学生正确表达;注重文化教学、克服语际间的思维障碍;注重词块教学、铸就高质量的语言产出。

作者许先文

机构地区南京信息工程大学语言文化学院

出处《黑河学刊》 2009年第8期115-117,共3页 Heihe Journal

关键词非英语专业研究生英语写作问题教学策略

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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