期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高校思想政治理论课的教学改革
被引量:
5
原文传递
导出
摘要
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道,是高校对大学生进行思想政治教育的重要途径。而大学生是祖国的未来和希望,所以,高校思想政治理论课教学就显得尤为重要。当前,我国正处在社会转型时期,特别是在市场经济条件下,高校思想政治理论课教学面临着严峻的挑战,其本身也存在着一些问题,必须深化改革,来提高思想政治理论课教学的效果。
作者
贺彦凤
机构地区
牡丹江师范学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第36期96-97,共2页
基金
牡丹江师范学院2008年教改立项:高校思想政治理论课教学新模式建构的阶段性成果
关键词
政治理论课教学
高校思想政治理论课
大学生
思想政治教育
教学方法
社会转型时期
多种形式
主阵地
主渠道
深化改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
2
共引文献
32
同被引文献
10
引证文献
5
二级引证文献
20
参考文献
2
1
贾金玲.
论高校思想政治理论课教学中存在的问题[J]
.教育与职业,2007(26):125-126.
被引量:20
2
卢望平.
影响高职“两课”教学效果的因素及对策分析[J]
.教育与职业,2007(12):106-107.
被引量:15
二级参考文献
6
1
高春兰.
高校“两课”教育教学现状调查及对策思考[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2003,24(3):74-76.
被引量:13
2
张蔚萍.
论思想政治工作的现代化[J]
.西安政治学院学报,2000,13(1):5-9.
被引量:19
3
郑永廷.思想政法教育方法论[M].北京:高等教育出版社,1999.
4
刘强.思想政治学科教学论[M].北京:高等教育出版社,2001.
5
姜映梅.
高校思想政治工作队伍建设亟待加强[J]
.中国高等教育,2000(6):6-8.
被引量:17
6
陈占安.
对进一步推动“两课”教学改革的几点思考[J]
.思想理论教育导刊,2002(2):43-46.
被引量:61
共引文献
32
1
刘婷.
和谐教育——高校思想政治理论教学的新视角[J]
.社科纵横,2008,23(6):144-145.
被引量:2
2
王銮玉.
高职院校思政课教学实效性探析[J]
.黑龙江史志,2010(13):176-177.
被引量:1
3
任立华.
高职院校“两课”教学困境解析[J]
.现代经济信息,2009(17):295-296.
被引量:2
4
王燕.
职业学校德育有效教学探索[J]
.商业文化(学术版),2010(7):249-249.
5
刘绍斌.
探寻高职院校思想政治理论课教学改革的特色之路[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(12):63-65.
被引量:15
6
柏文涌.
论案例教学法在高职院校思想政治理论课中的科学运用[J]
.教育与职业,2008(15):92-93.
被引量:5
7
姜燕.
高职院校思想政治理论课教学特色的研究[J]
.天津职业大学学报,2008,17(2):51-53.
被引量:1
8
邓艳葵,张万秋,戴世琴.
高校思想政治理论课“和谐教育”模式构建的背景、原则及意义[J]
.教育与职业,2008(21):107-109.
9
张群,杜佩莲.
加强教学改革 提高高职院校“两课”的针对性和实效性[J]
.广州城市职业学院学报,2008,2(3):85-89.
被引量:10
10
黄小铭.
影视作品在高校思想政治理论课中的作用探析[J]
.江西青年职业学院学报,2009,19(2):31-32.
同被引文献
10
1
徐魁峰,罗箭华.
大学生信仰的危机与精神家园的重建[J]
.南宁师范高等专科学校学报,2001,18(3):26-28.
被引量:11
2
彭纪春.团体辅导在“恩修”课程教学中的应用[M].上海:上海大学出版社.2011:224.
3
李慧茹.
浅谈成人政治理论课教学模式创新[J]
.北京宣武红旗业余大学学报,2010(4):33-35.
被引量:1
4
刘燕,万欣荣.
中国社会转型的表现、特点与缺陷[J]
.社会主义研究,2011(4):5-9.
被引量:29
5
吴勇.
高校网络舆论对大学生的影响及其引导[J]
.广西教育学院学报,2011(4):111-113.
被引量:8
6
汪金友.
积聚正能量,抵制负能量[J]
.学习月刊,2012(21):4-4.
被引量:2
7
刘会.
论网络正能量的传播对大学生思想政治教育的启示[J]
.科教导刊,2012(34):38-40.
被引量:23
8
孔超.
大学文化:大学实现理想和价值的根本[J]
.教育探索,2012(10):23-24.
被引量:2
9
王建军.
政治课堂实施趣味性教学的探索[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(6):185-185.
被引量:1
10
包秀敏.
落实“三贴近”原则,深化高职思政课教学内容改革[J]
.科学中国人,2014(5X):194-194.
被引量:2
引证文献
5
1
肖宗娟.
社会转型期大学生信仰危机浅析[J]
.世纪桥,2010(1):115-117.
被引量:10
2
金云霞.
社会转型期间大学生的综合素质现状分析[J]
.科教导刊,2012(1):78-79.
3
穆婷婷.
论高校进行“正能量”教育的重要性[J]
.商,2014(1):96-97.
被引量:3
4
郝冬梅,李艳,杨洋.
高职院校思政课趣味性教学模式初探[J]
.辽宁高职学报,2016,18(7):28-31.
被引量:7
5
穆婷婷.
浅析社会舆论对大学生思想政治教育的作用[J]
.青春岁月,2014,0(13):147-147.
二级引证文献
20
1
朱嘉欣.
新形势下大学生日常思想政治教育的问题及对策研究[J]
.中国科教创新导刊,2011(25):15-15.
被引量:2
2
王莉.
普通高校大学生信仰危机的学校因素浅析——以西安文理学院为例[J]
.价值工程,2011,30(30):219-220.
被引量:1
3
储德峰.
略论当代大学生信仰危机及其对策[J]
.安徽警官职业学院学报,2011,10(5):111-113.
被引量:2
4
焦敬秋.
浅析社会转型期道德信仰[J]
.邢台学院学报,2011,26(3):190-192.
5
尚进.
浅析当代青年大学生信仰问题[J]
.知识经济,2013(8):48-48.
被引量:1
6
李季.
提升党对大学生信仰吸引力的有效途径研究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2013,10(5):16-17.
被引量:2
7
王洪明,芦倩.
论大学生践行社会主义核心价值观——以激发学生正能量为途径[J]
.改革与开放,2015,0(11):112-113.
被引量:1
8
岑道权.
高校“正能量”教育现状与对策[J]
.教育与职业,2016(2):40-42.
被引量:4
9
叶奇奇.
大学生马克思主义信仰危机及对策探究[J]
.新西部(下旬·理论),2016(6):123-124.
10
肖宗娟.
高校马克思主义信仰教育对策研究[J]
.商业文化,2011,0(3X):196-197.
被引量:1
1
彭宁.
试论社会转型时期的高师教育观[J]
.中国高教研究,2000(10):79-80.
2
曾晓燕.
社会转型时期大学生思想政治教育的思考[J]
.江西教育科研,2006(10):31-33.
被引量:7
3
狄百灵.
浅谈社会转型时期的思想政治工作[J]
.新疆投资与建设,2001(5):38-39.
4
王青耀,廉永杰.
社会转型时期大学生思想特点分析[J]
.高等教育研究,1996,17(6):71-74.
被引量:13
5
吴育琼.
新课程让高中音乐教学“灵动”起来[J]
.新课程学习(下),2014(3):18-18.
被引量:2
6
领导干部应做表率[J]
.民族经济与社会发展,2003(7):1-1.
7
孙大志.
政治理论课教学必须以邓小平理论为主线[J]
.辽宁广播电视大学学报,2000(4):74-74.
8
刘小容.
运用情感交流增强思想政治理论课教学的实效性[J]
.教育教学论坛,2012(26B):91-92.
被引量:1
9
郭光前.
关键在于提高政治理论课的教学质量[J]
.福建师大福清分校学报,1992,10(1):1-5.
10
杨生新.
政治理论课案例教学价值探析[J]
.商情,2010(15):18-18.
教书育人(高教论坛)
2008年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部