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压缩学制,大胆创新,构建以实践教学为核心的高职教育课程体系

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摘要高职教育的基本学制要逐步从三年改为二年,这是高职教育领域的一项重大改革。学制改革的核心是课程改革,通过对我国高职教育课程现状的分析以及二年制高职课程改革要解决的一些主要问题的探讨,提出了构建以实践教学为核心的课程体系及相应的教学运行与保障体系的建议。

作者王元杭

机构地区唐山职业技术学院

出处《唐山职业技术学院学报》 2008年第1期8-10,共3页

关键词学制改革实践为核心课程改革高职教育

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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唐山职业技术学院学报

2008年第1期

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