兴趣与快乐——试论我校体育教学的发展模式被引量：1

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摘要在当今高校体育课普遍难上的前提下,通过问卷调查、调查访问和数据统计,认为以兴趣和快乐为方向,改革学院体育教学模式是培养大学生健康心理品质、促进大学生个性和生理发展的最佳选择。

作者李明张俊辉

机构地区常州工学院

出处《内蒙古体育科技》 2007年第1期115-116,共2页

关键词兴趣快乐学校体育

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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