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浅谈情知教学

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摘要按规律办事是我们做好一切工作的基本前提,教师教学也不例外。知情统一规律是学习行为的基本规律,在素质教育条件下,教师要更重视这一规律,要不断优化课堂结构,把知、情两个过程统一于教学活动中,教会学生学习,提高学生素质。

作者陈鸿

机构地区本溪市第一中学

出处《辽宁科技学院学报》 2003年第S1期72-72,共1页 Journal of Liaoning Institute of Science and Technology

关键词知情统一规律优化结构素质教育

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁科技学院学报

2003年第S1期

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