试论严复的“教育救国论”

下载PDF

导出

摘要 1 9世纪末 2 0世纪初 ,“物质救国论”和“政治救国论”暴露出缺陷 ,严复致力于西方理论著作的翻译 ,倡导“教育救国”。“教育救国论”全面比较了中西文化 ,直探西方富强的命脉所在 ,强调以西方文化体系重铸中国国民素质 ,对中国封建文化进行了总的清算和批判 ,把向西方学习的活动引向深入 ,敲响了中华民族救亡国存的警钟 ,带给中国学界一场相当规模的思想启蒙 ,但对西方文化不加批判的学术态度和贬低革命的政治立场 ,也导致了一些不良影响。

作者吴根成

机构地区扶风县上宋中学

出处《克拉玛依学刊》 2003年第2期89-91,共3页 Journal of Karamay

关键词严复八大译教育救国论

分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1支克坚.《呐喊》与新文学革命现实主义的形成[J].中国现代文学研究丛刊,1981(2):79-89.
2王碧华,陈李茂.泰国曼谷潮汕话与国内闽南话词汇比较研究[J].嘉应学院学报,2018,36(1):75-78. 被引量：1
3马艳玲,何建武.中国创新能力的国际比较[J].发展研究,2018,0(1):45-50.
4宋培琴.初中思想品德教学对留守儿童的情感教育方式分析[J].东西南北（教育）,2018(6):108-108.
5徐鑫.人民清算互联网[J].财经天下,2018,0(9):56-59.
6止戈.船山启蒙思想问题讨论综述[J].船山学报,1984(2):44-47.
7林非.《呐喊》中的散文——《论鲁迅的小说创作》片断[J].中国现代文学研究丛刊,1983(2):1-18. 被引量：8
8前人.松海[J].船山学报,1937(1).
9张明楷.正当防卫的原理及其运用——对二元论的批判性考察[J].环球法律评论,2018,40(2):51-76. 被引量：97
10李碧华.穷奢极侈亡国菜[J].杂文月刊,2018,0(10):54-54.

克拉玛依学刊

2003年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

试论严复的“教育救国论”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史