期刊文献+

浅谈新型教师的角色和能力 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 21世纪是人类对教育充满期望的世纪:期望有新型的学校,期望有新的高质量教育,期望能培养出更多推进社会发展的新人。显然,为实现这些期望,必然要求有新型教师。那么,新世纪的新型教师应该是什么样的呢? 一、新时期教师职业的走势 1.教师职业的“不稳定性”。如果说教师有过“只要进校园,不愁没饭吃”的历史,那么今天就没有“
作者 王善军
机构地区 厦门外国语学校
出处 《福建教育学院学报》 2002年第12期97-98,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
  • 相关文献

同被引文献13

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部