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CET-4写作能力滞后探析
被引量：
4
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摘要
针对四级考试中学生写作能力滞后这一现象 ,本文从应试能力教学的负面效应、中西思维表达差异以及环境因素的影响等三个方面对这一现状进行了分析、探讨 ,力求追本朔源 。
作者
董晓航
机构地区
中原工学院外语部
出处
《中原工学院学报》
CAS
2001年第S1期145-146,共2页
Journal of Zhongyuan University of Technology
关键词
滞后
应试能力
中西思维方式
环境因素
分类号
H315 [语言文字—英语]
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