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专业化与新时期教师质量标准探讨
被引量：
13
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摘要
本文从专业化的角度 ,对新时期教师质量标准问题进行了探讨。提出 :专业化反映了新技术革命以来 ,社会发展、基础教育发展以及师资队伍自身发展对未来教师素质的新要求。作者对新时期教师专业化标准及实现教师专业化的对策进行了深入的讨论。
作者
金祥林
廖祥红
机构地区
鞍山师范学院教务处
鞍山市第一中学
出处
《鞍山师范学院学报》
1999年第4期46-50,共5页
Journal of Anshan Normal University
关键词
教师专业化
职业意识
专业化对策
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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