期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在良好的语境中夯实基础——初中英语教学的两个模式
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,使用人教社新编初中英语教材,领会新教学大纲的精神,我以为在初中英语教学中应着重抓好两个教学模式。 一、重视情感、认识和智力目标全面发展的教学模式 在初中英语教学中,情感是学习的情意动力系统,其内含动机、兴趣、态度、意志、性格及良好的学习习惯等主观因素。国外心理学研究证明:
作者
郑碧蓉
机构地区
成都光华中学
出处
《教育与教学研究》
1999年第1期69-70,共2页
Education and Teaching Research
关键词
初中英语教学
夯实基础
语境
教学模式
运用英语
语言规律
What
初中英语教材
新教学大纲
教师
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
10
1
陈涛.
优化英语课堂教学,推进素质教育[J]
.校园英语(教研版),2011(6):22-22.
被引量:1
2
许云香.
新课程标准下的初中英语教学[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2005,27(4):172-173.
被引量:2
3
程晓棠.任务性语言教学[M].北京:高等教育出版社,2004.2,31.
4
马翠芬,马立民.
英语单元教学点滴[J]
.潍坊工程职业学院学报,1998,23(4):63-22.
被引量:3
5
马辉.
初中英语教学中情景语境的创设[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2009,11(2):63-65.
被引量:12
6
张忠学.
浅谈初中英语教学的素质教育问题[J]
.教育探索,1998(6):20-20.
被引量:1
7
林慧娟.
语境理论视角下的初中英语阅读教学[J]
.开封教育学院学报,2014,34(11):217-218.
被引量:7
8
王艳梅.
语用学视角下的英语课堂教学语境创设研究——以初中英语课堂教学为例[J]
.浙江外国语学院学报,2015(1):40-45.
被引量:1
9
冯丽花.
基于语境的初中英语词汇教学有效性探究[J]
.福建教育学院学报,2016,17(12):58-59.
被引量:8
10
彭丽轩.
语境理论在中学英语词汇教学中的应用研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2016,32(12).
被引量:5
引证文献
3
1
李蓉蓉.
英语单元教学设计过程中教学决策的个案研究[J]
.中国科教创新导刊,2010(12):42-42.
被引量:1
2
龚志丽.
初中英语教学组织形式的创新实践研究[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(8):146-147.
3
廖红斌.
语境理论在英语教学中的应用刍探[J]
.成才之路,2022(13):85-87.
二级引证文献
1
1
朱黎.
中外英语教师合作教学的实践研究[J]
.中小学英语教学与研究,2013(1):9-12.
1
许子强.
优化课堂教学 减轻学生负担[J]
.湖北理工学院学报(人文社会科学版),2001,25(2):96-96.
2
李志义.
高水平研究型大学本科教学模式的选择[J]
.中国高等教育,2007(23):20-22.
被引量:46
3
林信炜.
新时代背景下课本剧发展的新走向——以福建省闽南师范大学与漳州一中的实践为例[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(13):73-73.
4
陈玉营.
素描教学的思考[J]
.情感读本,2016,0(12X):1-1.
5
张晶莹.
“学案导学”在英语专题复习中的运用[J]
.杂文月刊(教育世界),2016,0(3):14-14.
6
罗富林.
应用型本科院校“双师型”师资队伍建设途径研究[J]
.劳动保障世界,2015(2Z):26-27.
被引量:6
7
王巍.
浅析中学文言文教学价值与教学策略[J]
.课程教育研究,2016,0(32):54-54.
8
陈悦,赵毅.
高中化学定量实验设计教学模式的研究[J]
.化学教学,2008(5):40-41.
被引量:2
9
张俊杰.
问题化习题教学策略在高三化学复习中的应用[J]
.中学化学,2013(8):45-46.
被引量:1
10
杨鹏.
计算机教育教什么、怎么教[J]
.新课程(教研版),2013(4):158-159.
教育与教学研究
1999年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部