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教师职业技能训练的探讨

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摘要结合教学实践探讨了教师职业技能的划分和对在职教师进行教师职业技能训练的具体要求，训练途径以及产生的效果。

作者张丽萍

机构地区河北师范大学物理系

出处《石家庄大学学报》 1999年第3期42-44,共3页

关键词教师职业技能教师素质教育

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]

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石家庄大学学报

1999年第3期

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