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学习策略及其教学被引量：7

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摘要学习策略的研究是当前教育心理学研究中的一个热点。通过对有关文献的综述，对学习策略的定义、类型、性质以及如何进行学习策略教学提出了看法。

作者吴建民

机构地区北京师范大学心理学系

出处《宁波大学学报（教育科学版）》 1999年第1期6-10,共5页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

关键词学习策略技能教学

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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宁波大学学报（教育科学版）

1999年第1期

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