电大农科基础化学多媒体教材一体化设计初探被引量：1

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摘要面对２１世纪教育观念和教学目标的转变以及现代远程开放教育和现代教育技术的发展，农科化学课程由于其课程体系及教学内容所具有的基础性、先导性、综合性和适用性，使之成为教育改革的重要课题。

作者张爱华周晓俊

机构地区中央广播电视大学云南广播电视大学

出处《现代远距离教育》北大核心 1999年第3期56-59,共4页 Modern Distance Education

关键词农科基础化学多媒体一体化设计

同被引文献16

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现代远距离教育

1999年第3期

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