开设《500讲》复合型课程 培养全面发展的新型人才
摘要
为了迎接21世纪的挑战,许多国家在调整培养目标的同时,都相应地进行了课程改革,而开设综合性的课程也是改革的趋势之一。目前。
-
1曹晓平.基于实践操作的电子商务课程改革探讨[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(14):45-45.
-
2侯悦.计算机专业英语课程教学改革与实践[J].科技信息,2009(12):141-141. 被引量:4
-
3张付芝,刘莹.高等医学院校复合型课程考核体系的构建与实践[J].中国医学教育技术,2014,28(5):566-568. 被引量:7
-
4梁岩,李鸿儒,徐林,于霞.《常用电气控制技术》课程的改革探索[J].教育教学论坛,2013(31):39-40. 被引量:1
-
5葛康,郁家安.试论开发复合型课程的六个原则[J].职业技术教育,2004,25(34):73-73.
-
6于文奇.物理教学不改也难[J].考试周刊,2008,0(22):182-182.
-
7李强.我省计划每年培养2500名全科型乡村教师[J].教育文汇,2016,0(11):8-8.
-
8本刊讯.我省计划每年培养2500名全科型乡村教师[J].教育文汇,2016,0(13):8-8.
-
9邹莹,申卫革.小学教师专业发展需求的实现策略探索[J].吉林省教育学院学报(下旬),2013,29(2):73-74. 被引量:1
-
10李创功.大学本科法律英语课程之教学重心探析[J].西安社会科学,2011,29(3):114-116.