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高职课程改革的思考与探索被引量：11

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摘要高职课程改革的思考与探索蒋琪瑛涂明董大奎“高等职业教育的本质特征不在办学形式、招生对象上，主要应体现在培养目标上。它的培养目标是在生产与服务第一线从事管理和直接运作的实用人才”。为此，要从根本上改变专科教育中“本科压缩型”状态，必须根据培养目标进行课...

作者蒋琪瑛涂明董大奎

机构地区同济大学高等技术学院

出处《中国职业技术教育》 1998年第7期22-23,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词高职课程改革的思考培养目标课程内容课程体系高等职业教育技术教育课程设置技术训练能力结构

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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