摘要
目的 :了解与分析SARS事件与护理专业学生专业态度的关系。方法 :采用问卷调查法对 2 0 6名护理专业学生SARS事件后的专业态度及SARS事件对其专业态度、学习兴趣的影响等进行了调查。结果 :①SARS事件后多数学生的专业态度是积极的、肯定的 ;②SARS事件对多数学生的专业态度、学习兴趣产生了不同程度的影响 ;③父母对护理的态度与学生的专业态度存在一定的相关关系。结论 :SARS事件对护理专业学生专业态度的主要影响是积极的 ,促进了护理专业学生的专业认同感。
出处
《中华护理杂志》
CSCD
北大核心
2004年第4期278-280,共3页
Chinese Journal of Nursing
