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英语新教材的语法地位及其教法初探

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摘要长期以来,传统英语教材以语法为重点,用单一的翻译法传授英语知识.九年义务教育英语新教材一改过去统编教材以语法为纲,着重语言知识教学,死抠语法条条,缺乏对语言交际能力的培养这一传统教学方法,而代之以在真实的情景中进行富有趣味的交际语言的训练,亦即听说领先,培养学生运用语言交际的能力.

作者江永文

出处《苏州教育学院学报》 1997年第2期105-107,共3页 Journal of Suzhou College of Education

关键词英语新教材语言交际语法教学语法规则教法课堂教学语言知识教学认知规律听说领先传统教学方法

分类号 G634.41 [文化科学—教育学]

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苏州教育学院学报

1997年第2期

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