摘要
从70年代开始的信息革命,经过20多年的发展,已经把人类社会带入信息时代。人们经常用“信息爆炸”来表示当今社会信息迅速发展的特点。进入21世纪以后,以信息高速公路为代表,社会将进入到信息更加高度发展阶段。按照我国提出的“科教兴国”的伟大战略,我国的高等教育必需有一个飞速发展,才能适应时代对我们的挑战,才能完成“九五”计划,完成2010年的远景目标。 但是目前在我国高等教育中,尤其是在计算机教育中还存在着教育目标不明确,教育思想滞后,课程设置不合理、教学内容陈旧、教育手段和方法落后等等方面问题。
出处
《北京电子科技学院学报》
1996年第1期9-13,共5页
Journal of Beijing Electronic Science And Technology Institute
