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大学生学习与职业价值观的定量研究
被引量：
6
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摘要
本文通过对沈阳三所高校部分大学生学习和职业选择价值观的定量研究，阐述了当前大学生学习和职业价值观的主要特点及规律．
作者
高晶
刘国强
出处
《辽宁教育行政学院学报》
北大核心
1995年第2期48-50,共3页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
X^2检验
相关系数
价值观
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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