摘要
本世纪七十年代,海姆斯(Hymes)提出交际法。这一理论体系认为;一、语言是交际的工具,是为社会的全体成员服务的。二、外语教学过去重形式而忽视内容,应改弦易辙,从语言的功能或从内容下手,来培养学生运用外语的能力。三、只有在大量接触和使用语言中,才能养成运用外语进行交际的能力。四、学习语言靠反复使用。该理论首先在欧州兴起,接着便在世界各地推广并取得显赫的成绩。引起语言界的广泛兴趣。笔者按照这一理论在基础课教学中进行了如下实验。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
北大核心
1995年第1期62-63,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
