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水的反常膨胀演示实验
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摘要
初中《物理》第二册介绍了水的反常膨胀现象,由于没有设计演示实验,学生对此将信将疑,因而,对“一般物体都是在温度升高的时候膨胀,在温度降低的时候收缩”这一结论中的“一般”二字认识不深,学习效果较差。如果用下述方法演示,效果十分明显,能较好地帮助学生克服学习难点。
作者
柏太旭
机构地区
湖南省宁远县乐亭镇中学
出处
《实验教学与仪器》
1994年第6期12-12,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
反常膨胀
演示实验
玻璃管
温度计
橡皮塞
学习难点
带温
《物理》
水位
冰水
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
1994年 第6期
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