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再论高等职业技术教育的内涵及实施被引量：1

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摘要我曾就高等职业技术教育的界定谈了一些看法(见《中国职业技术教育》1994年第4期"学术园林"栏目),现拟对制约高职发展的一些重要问题,如确定高职的培养目标、人才规格等,作一些补充论述。

作者孟广平

机构地区中国职业技术教育学会副会长

出处《中国职业技术教育》 1994年第5期30-31,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词高等职业技术教育培养目标中国职业技术教育教育层次技术能力高等职业技术学校普通高等教育高中毕业生普通教育教育程度

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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中国职业技术教育

1994年第5期

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