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在数学课堂教学中要抓好“说”的训练

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摘要语言的发展是儿童获取知识的先决条件,因而在数学教学中也应努力发展儿童的“说”的能力。下面就小学数学课堂教学中如何训练学生的“说”的能力,谈几点浅见。一、鼓励学生积极主动说兴趣和爱好是入门的向导。爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师”。要训练学生“说”的能力,就得激发学生“说”的兴趣。

作者熊三仁

机构地区江西省南昌县八一中心小学

出处《小学教学研究》 1993年第1期26-27,共2页

关键词课堂教学概念教学语言表达能力计算法则算理解题思路口头表达思维能力反比例应用题应用题教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1993年第1期

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