教师教学质量评价论纲被引量：1

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摘要学校的一切工作归根结底是为社会主义建设培养人才,而在学校里培养人才的主要的途径是教学。因此,加强教学管理,提高教学质量就成了学校工作中十分重要的课题。众所周知,教学质量评价对于教学管理和提高教学质量来说,不失之于是十分重要和科学的手段。教学质量评价正是通过对教学活动运行过程的把握、对直接或间接影响或作用于教学活动及其目标的各种因素和关系的价值判断。

作者关永琛

机构地区锦州医学院

出处《现代教育管理》北大核心 1992年第4期66-70,共5页 Modern Education Management

关键词教学质量教学管理质量评价教学活动教师自评价值判断论纲学生评价教学单元教学工作

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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