摘要
一、调查目的家庭是人降生以后的第一个归属体,父母是第一任无可选择的教师。孩子首先在家庭里受到父母的影响并借助家庭教育的力量逐渐完成社会化过程。家庭教育的内容、要求、方法、原则、态度、亲子关系直接受到家长观念的支配,因此,对幼儿的家庭教育作进一步深入研究必须对家长的观念进行调查分析。本调查旨在了解上海市市区幼儿家长的观念现状,与传统观念相比较有何变化、家长的受教育程度、职业、性别、所生育孩子的性别四个因素与家长的观念是否有联系,不同类型的家长的观念有何差异等,为家庭教育研究、开展幼儿家庭教育指导工作、提高家庭教育质量提供参考资料。
出处
《上海教育科研》
北大核心
1992年第5期9-14,55,共7页
Journal of Shanghai Educational Research
