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重视高教研究掌握办学规律被引量：1

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摘要院校长工作的本身是一个多层次、多方位、多目标、多因素,既相互制约,又不断运动变化的复杂系统,在这纷繁复杂的事物中,如何摆脱事务缠身,从无序求得有序,从感性求得理性,真正按照高校的特点和规律办好教育,是摆在院校长面前一个不可回避的共性问题。从我的工作体会看,只有狠抓高教研究,掌握办学规律,才能有条不紊地按规律办事。

作者白秀玉

机构地区张家口农业专科学校

出处《高等农业教育》 1991年第5期10-12,共3页 Higher Agricultural Education

关键词办学规律高教研究高等农业教育校长工作研究成果高教改革专职研究人员潘懋元理论联系实际分目标

分类号 S [农业科学]

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高等农业教育

1991年第5期

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