摘要
研究生植物生理大实验是为正规科学研究打基础的一门重要学科,研究生从此门课不仅要学到很多先进的科研手段、分析方法,而且应该培养他们的实验设计、操作技术、数据处理及论文撰写能力。因此,这门课又是培养研究生科研能力和创造思维的不可少的一个重要组成部分。多年来我们虽对这门课程进行过多次改进。但主要还是局限于实验内容方面。在课程安排上,仍为单个实验,摆脱不开老师和实验员准备,学生课堂做实验的传统模式。自1987年起,我们尝试对课程进行改革,把原来独立的单个实验改为“论文模拟式”
出处
《高等农业教育》
1991年第6期55-56,共2页
Higher Agricultural Education
