期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学生欢迎“机动组”

下载PDF

导出

摘要中学体育课上教师常常指定体弱者为一组,这易使体弱组学生产生自卑和不服气等心理。心理有了障碍,教学过程当然也难于顺利。新的做法是:从第一学期第一课起,教师将学生均匀地分成三个组,排成三列横队,并宣布第4组是机动组,根据上课的不同内容和同学自己的实际情况,若这一课的主教材是自己的弱项。

作者林元彬

出处《首都体育学院学报》 1991年第3期50-50,共1页 Journal of Capital University of Physical Education and Sports

关键词中学体育课第一课体弱者于顺利教学过程教学效果满面笑容来去自由实践证明个人意愿

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

1曹盛民,田星,刘华伟.谈普通高校网球教学第一课探讨[J].辽宁体育科技,2006,28(6):109-109. 被引量：2
2小茼,王众志.网前截击有术[J].体育博览,2009(9):86-89.
3何艳珺,吴晶.学生冬季长跑距离只是参考数字[J].成才之路,2008,0(33):90-90. 被引量：2
4第一课小小银球动起来[J].乒乓世界,2006(2):80-82.
5姚明上任[J].NBA特刊,2017,0(6):11-11.
6金霖文.对体育教师的12条建议[J].体育教学,1993,13(1):40-40.
7曹晓培.女汉子体格塑造法自重训练第一课[J].健与美,2015,0(7):78-80.
8我最喜爱的网球解说员[J].网球天地,2008(5):39-39.
9武立兵.体育锻炼与学生的可持续性发展[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2003(2):87-88.
10闫小英.提升你的拉拽能力[J].科学健身,2009,0(5):83-83.

首都体育学院学报

1991年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部