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情景教学法在高职高专大学英语教学中的应用研究

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摘要 情景教学法激发学生学习英语的兴趣,提高高职高专大学生在工作和生活中使用英语语言的能力,尤其是在听说方面,避免哑巴英语的现象。本文主要分析了情景教学法在高职高专大学英语教学中存在的问题,进而提出了在高职高专大学英语教学中运用情景教学法的具体策略。
作者 史俊霞
出处 《神州》 2014年第14期90-90,共1页
分类号 I [文学]
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