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教师教育专业书写教学存在的问题及对策被引量：1

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摘要高等师范院校教师教育专业的书写教学不容乐观,其中存在的问题很多,如师资缺乏、课时太少、考评不科学及学生的学习态度不端等。改变当前教师教育专业的书写教学现状,需要多方面共同努力,使书写教学走上良性轨道。

作者王全星

机构地区亳州师范高等专科学校

出处《美术教育研究》 2013年第16期100-101,共2页 Art Education Research

关键词教师教育专业书写技能提高对策

分类号 G652.4 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2013年第16期

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