高校内部教学质量保障体系系统的构建被引量：1

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摘要体系是由系统组成的。高校内部质量保障体系要以"老三论"为指导思想,精心构建"施控"、"受控"、"反馈"三个硬件系统和"标准"、"制度"两个软件系统,把"教学标准"通过"管理制度"贯穿于"施控——受控——反馈——施控"的闭环循环过程之中,其目标是使输出值合乎质量标准。

作者白思胜

机构地区宁夏师范学院政法学院

出处《宁夏师范学院学报》 2013年第5期120-122,125,共4页 Journal of Ningxia Normal University

关键词教学资源信息反馈教学标准规章制度

分类号 G511.9 [文化科学—教育技术学]

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宁夏师范学院学报

2013年第5期

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