摘要
学前班是目前我国幼儿教育的一种不可缺少的形式。在城市,它补充了幼儿园的不足,为幼小衔接研究提供了基地;在农村,它是幼儿教育的主要形式之一,为广大农村儿童提供了接受学前教育的机会。但近年来,由于发展快、面广,教育行政部门管理上感到力不从心,加之承办人多是外行,急功近利,因此,目前学前班尚存在不少问题。一、办班方向呈盈利与“小学化”的偏差从我们调查的情况来看,学前班办班方向都有不同程度的偏差。
出处
《幼儿教育》
1993年第Z1期28-29,共2页
Early Childhood Education
